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2014年10月在全体教职工大会上的讲话

[日期:2015-01-05] 来源:校长室  作者:刘浩 [字体: ]

各位老师,各位同志:

      大家晚上好!

      我想我今晚的讲话还是从来自微信朋友圈的一则小材料开始。

      在伦敦闻名世界的威斯敏斯特大教堂地下室的墓碑林中,有一块名扬世界的墓碑。

      其实这只是一块很普通的墓碑,粗糙的花岗石质地,造型也很一般,同周围那些质地上乘、做工优良的亨利三世到乔治二世等二十多位英国前国王墓碑,以及牛顿、达尔文、狄更斯等名人的墓碑比较起来,它显得微不足道。并且它没有姓名,没有生卒年月,甚至上面连墓主的介绍文字也没有。

      但是,就是这样一块无名氏墓碑,却成为名扬全球的著名墓碑。每一个到过威斯特敏斯特大教堂的人,他们可以不去拜谒那些曾经显赫一世的英国前国王们,可以不去拜谒那诸如狄更斯、达尔文等世界名人们,但他们却没有人不来拜谒这一块普通的墓碑,他们都被这块墓碑深深地震撼着,准确地说,他们被这块墓碑上的碑文深深地震撼着。在这块墓碑上,刻着这样的一段话:
当我年轻的时候,我的想象力从没有受到过限制,我梦想改变这个世界。

      当我成熟以后,我发现我不能改变这个世界,我将目光缩短了些,决定只改变我的国家。
当我进入暮年后,我发现我不能改变我的国家,我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭。但是,这也不可能。

      当我躺在床上,行将就木时,我突然意识到:如果一开始我仅仅去改变我自己,然后作为一个榜样,我可能改变我的家庭;在家人的帮助和鼓励下,我可能为国家做一些事情。然后谁知道呢?我甚至可能改变这个世界。

      据说,许多世界政要和名人看到这块碑文时都感慨不已。有人说这是一篇人生的教义,有人说这是灵魂的一种自省。

      这一则材料给我的启示是:改变世界得从改变自己开始,改变自己得从改变思想开始。正是因为有了这样的启示,才有了今晚的这个会议,才有了下面的这些想法。

      一、关于每周一次的全体教师例会。

      1、 整治文山会海是党的群众路线教育实践活动的重要内容之一。

      2、 从政治学习和业务学习的针对性和实效性来看,全体教师集中进行的效果远不及分年级分学科进行的效果好。

      所以,我们几个校长商定的意见是,将每周一次的全体教师例会改为每月一次的全体教师例会。

      主要内容:

      1、 由三条线负责向大家汇报当前工作,指出存在问题,出台解决问题的具体方案。

      2、 穿插进行对全体教师有指导意义的政治学习和业务学习。

      二、关于教研组的集体活动。

      1、要把本学科的业务学习摆上重要位置。我以为这个业务学习才是最经济最实惠的业务学习。具体要求是,各个教研组每次集中活动的时候都要组织大家学习一两篇精心筛选的文章。

      2、教研组的集体活动要把观摩优质课摆上重要位置。我们学校有个“每周三课”,“每周三课”有助于锻炼个人能力,有助于促进相互了解,有助于造浓学术研讨的氛围,因此“每周三课”有它存在的必要。但是,恕我直言,“每周三课”当中真正意义上的优质课还不多,也就是说,“每周三课”在打造高效课堂方面的影响力是有限的,这就需要我们把观摩真正意义上的优质课摆上重要位置。

      我这里讲的优质课是指来自省内外的重量级的大师级的课。为此,需要做好以下几项工作:

      一是教技处或者教研组负责订购相关音像资料,费用学校统一报销。

      二是各个教研组要把观摩这样的优质课纳入每学期的工作计划。

      三是教务处要负责督查计划的落实情况。学校的录播室应该在这方面发挥重要的作用。


      四是教务处也有必要将观摩这样的优质课纳入每学期的教师培训计划。

      三、关于网络资源的收集和利用。

      我们经常讲要走出去请进来,不能闭关自守,不能坐井观天。但是,在我看来,如今闭关照样自守,坐井也可观天!因为人类社会早就进入了网络时代。在家可以上网,上班可以上网,出行可以上网,网络早已成为这个时代的重要标识,早已成为各行各业广泛运用的劳动工具。教师作为人类未来的领跑者更应该与时代同步,与网络同行。谁善于挖掘并充分运用网络资源,谁就拿到了一把登堂入室的钥匙。我希望我们的课堂教学特别是主题班会课应当在这方面打开一个新局面,走进一个新时代。有必要特别提醒一下各位班主任:老生常谈索然寡味,老气横秋了无生趣,这样的班会课学生早就深恶痛绝了。与其这样,还不如有目的有计划地和学生一同分享来自网络的极具正能量极具震撼力的文字材料或者音像视频。如果你真的这样去做了,你一定会因此受到学生的顶礼膜拜,你的学生一定会因此判若两人,你的班级一定会因此生机勃勃。希望相关处室和各个年级部在这方面能有所作为。

      四、关于管理工作的制度化。

      关于管理工作制度化,我在2013年秋学期全体教职工会议上有过专门的论述,今天再度强调,表明学校对这项工作的高度重视。

      1、靠规章制度管人管事,凭考核结果看人看事,这是我们一以贯之的立场和态度,也是我们坚定不移的目标和追求。

      2、不同的制度会产生不同的文化氛围和不同的管理结果。

      有必要跟大家分享几个关于制度的小故事:

      第一个故事:合格率的检查制度

      二战期间,美国空军降落伞的合格率为99.9%,这就意味着从概率上来说,每一千个跳伞的士兵中会有一个因为降落伞不合格而丧命。军方要求厂家必须让合格率达到100%才行。厂家负责人说他们竭尽全力了,99.9%已是极限,除非出现奇迹。军方(也有人说是巴顿将军)就改变了检查制度,每次交货前从降落伞中随机挑出几个,让厂家负责人亲自跳伞检测。

      从此,奇迹出现了,降落伞的合格率达到了百分之百。

      第二个故事:付款方式

      英国将澳洲变成殖民地之后,因为那儿地广人稀,尚未开发,英政府就鼓励国民移民到澳洲,可是当时澳洲非常落后,没有人愿意去。英国政府就想出一个办法,把罪犯送到澳洲去。
这样一方面解决了英国本土监狱人满为患的问题,另一方面也解决了澳洲的劳动力问题,还有一条,他们以为把坏家伙们都送走了,英国就会变得更美好了。

      英国政府雇佣私人船只运送犯人,按照装船的人数付费,多运多赚钱。

      很快政府发现这样做有很大的弊端,就是罪犯的死亡率非常之高,平均超过了百分之十,最严重的一艘船死亡率达到了惊人的百分之三十七。

      政府官员绞尽脑汁想降低罪犯运输过程中的死亡率,包括派官员上船监督,限制装船数量等等,却都实施不下去。

      最后,他们终于找到了一劳永逸的办法,就是将付款方式变换了一下:由根据上船的人数付费改为根据下船的人数付费。船东只有将人活着送达澳洲,才能赚到运送费用。

      新政策一出炉,罪犯死亡率立竿见影地降到了百分之一左右。后来船东为了提高生存率还在船上配备了医生。

      第三个故事:抽水马桶的清洁标准

      某日本高级酒店,检测客房抽水马桶是否清洁的标准是:由清洁工自己从马桶中舀一杯水喝一口。可以想象,这样的马桶会干净到什么程度。

      第四个故事:粥的分配制度

      七个人住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不够的。

      一开始,他们抓阄决定谁来分粥,每天轮一个。于是乎,每周下来,他们只有一天是饱的,就是自己分粥的那一天。

      后来他们开始推选出一个口口声声道德高尚的人出来分粥。大权独揽,没有制约,也就会产生腐败。大家开始挖空心思去讨好他,互相勾结,搞得整个小团体乌烟瘴气。

      然后大家开始组成三人的分粥委员会及四人的评选委员会,互相攻击扯皮下来,粥吃到嘴里全是凉的。

      最后想出来一个方法:轮流分粥,但分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。为了不让自己吃到最少的,每人都尽量分得平均,就算不平,也只能认了。

      第五个故事:互助与共赢的天堂

      有一位行善的基督教徒,去世后向上帝提出一个要求,要求上帝领去参观地狱和天堂,看看究竟有什么区别。

      到了地狱,看到一张巨大的餐桌,摆满丰盛的佳肴。心想:地狱生活不错吗?过一会儿,用餐的时间到了,只见一群骨瘦如柴,奄奄一息的人围坐在香气四溢的肉锅前,只因手持的汤勺把儿太长,尽管他们争着抢着往自己嘴里送肉,可就是吃不到,又馋又急又饿。上帝说,这就是地狱。

      他们走进另一个房间,这里跟地狱一般无二,同样飘溢着肉汤的香气,同样手里拿着的是特别长的汤勺。但是,这里的人个个红光满面,精神焕发。原来他们个个手持特长勺把肉汤喂进对方嘴里。

      上帝说,这就是天堂。

      上述五个故事表明,不同的制度,可以产生不同的文化和氛围以及差距巨大的结果,这就是制度的力量!因此,如何让制度更有力量,是值得每一位中层以上干部深入思考和研究的重大课题。

      3、制度的执行力是制度发挥作用的重要保证。有制度不执行等于没有制度,甚至比没有制度还要坏!从这个意义上讲,管理工作制度化所考量的是每一位中层以上干部的正义感、责任心和执行力。

      4、任何一项制度的成熟度和满意度取决于全体教职工对制度建设的关注度和参与度。就我们学校而言,出台任何一项规章条例都会有一个征求意见的程序,有不少同志在表达意见的时候存在三方面的问题:一是方式问题,表现为当面不说,背后去说。二是时间问题,该说的时候不说,不该说的时候来说。三是立场问题,与己无关的不说,与己有关的才说;于己有利的不说,于己不利的就说。

      从这个意义上讲,管理工作制度化在考量干部的正义感、责任心和执行力的同时,也在考量每一位教职工的团队精神、战友情怀和职业操守。

      借此机会,我向大家推荐一份关于职场规则的材料。

      规则一:从团队角度,尊敬和服从上级。

      职场之所以会有上下级,是为了保证团队工作的开展。上级掌握了一定的资源和权力,考虑问题是从团队角度考虑而难以兼顾到每一个个体。尊敬和服从上级是确保团队完成目标的重要条件。员工不站在团队的高度来思考问题,只站在自己的角度去找上级的麻烦甚至恃才傲物,这样的员工很难在职场生存,更谈不上在职场上走得好走得远。

      规则二:如果你的工作不能达到上级的要求,一定要及时和上级沟通,要让他知道你的进度和方向。

      在实际工作中,有的工作需要一定的时间才能完成。可能在一定时期内你的工作还无法让别人看到显著成绩,这时不要和你的上级距离太远,要创造条件去和他沟通,要让他知道你的进度和计划以及取得的成绩。你这样做上级不会责备你,他还会利用所掌握的资源给你帮助,让你提前取得业绩。

      然而,有的职场新手甚至老手容易犯的错误却是,越是没有成绩越是不愿去找上级沟通,认为自己没有面子,对上级采取敬而远之的态度。这样做的风险很大,因为你业绩低迷上级本身就不会满意,会对你的工作能力产生怀疑,如果再不了解工作状况和进度,还会认为你没有努力工作。时间一长,你就可能进入要被淘汰的黑名单了。

      规则三:对于团队依照程序所做出的决定,如果认为不合理,要通过正常的途径与方式去反馈,并给上级留出时间,同时还要坚决执行已经形成的决定。

      一个团队的决定有可能是对的,也有可能不太合理。但决定具备一定的权威性和强制力,也是保障一个团队正常运转的必要条件,是从大局和整体的角度出发的。员工首先要换位思考,如果对团队的利益有保障就要服从。如果有不完善的地方,要选择正常的程序和方式提出建议等待回复。

      如果采取消极方式对团队的决定进行对抗,受伤害的只会是员工自己。

      规则四:切忌煽动同事与团队对抗。

      一个正常运转的团队都会对带头闹事的人“杀无赦”。职场中受委屈甚至不公平的事情都是正常的,员工可以选择合适的方式提出,也可以选择到执法部门寻求帮助。但是采取煽动闹事的方式解决问题,往往把自己推到一个更加不利的境地,因为这种方式是任何团队绝对不能容忍的。

      规则五:如果你不能为一个团队创造一定的价值,起码不要成为制造麻烦的因素。

      团队成员形形色色个性各异,有的员工喜欢用小手腕制造麻烦、造谣惑众来达到一些目的。而一个人的为人和能力在团队成员的长期合作中,大家都会有判断。小手腕能让一个人得到短期利益,一旦其他成员了解了以后便很难立足。要想在团队里长期生存下去,大智慧更重要。

      规则六:对于上级安排的临时性工作,一定要及时反馈。

      有时上级会安排临时性的工作给你,这些工作可能非常紧急,上级会要求随时了解进展,这也是让上级更加信任你的机会。

      我遭遇过这样的员工。公司送货时发生了车祸,导致货物大量破损,经销商拒绝接货。为避免更多的损失,我告诉负责该市场的业务代表,让他亲自参与这次事件的处理,并随时跟我保持联系。但他一去杳无音讯,我等到夜里十点也没有消息,打电话居然关机了。最后送货司机只得把产品又拉回了工厂,公司多付出了上万元的损失。第二天联系上他时,他居然说和朋友去喝酒给忘了。从此,我对他的工作能力与态度充满了质疑。

      规则七:成就上级从而成就自己。

      工作使大家走到了一起,同事首先就是一种合作关系。上级所掌握的资源和影响力,对人在职场中的发展起到决定性作用。

      职场上快速发展的人无疑都是善于与上级合作的,他们在做好分内事的同时,会积极帮助上级分担工作排忧解难。上级也会把更多的锻炼机会提供给他们,把自己的真经传授给他们,他们会逐步熟悉上级的工作内容和技巧。而这些都是一个人得到快速发展的重要条件。

      成就上级从而成就自己绝对是一条重要的原则。当你在为上级偏心而抱怨时,是否该认真反思一下自己是否遵循了这个原则。机会真的不会从天而降的,更多时候要靠自己去争取。

      规则八:把事做好的同时把人做好。

      从进入职场开始,就要把塑造自己的品牌作为一项重要的事来做。而把事做好是基本的,同时也要把人做好。把人做好更是一个人品牌塑造的重要条件,你在职场上的声誉会决定职场的长度和宽度。

      在现代的中国,人品依然是企业用人的重要标准。你的人品是需要大家通过与你共事看出来的,也是一个长期积累的过程。不仅要在单位内,还要在行业内树立你的良好形象。
当然好人不是指长袖善舞、八面玲珑,而是人一定要学会承担责任,不去做有害他人和团队的事情。

      是的,有云的地方就是天下,有人的地方就是江湖。在职场的江湖上,有能力的你是桀骜不驯还是顺应潮流,取决于你对规则的理解和敬意。

      顺带讲一个通知:校长室研究决定,近期要对职称申报方案进行修订和完善。借此机会,提三点要求:第一,请校长办公室向大家公布原来的实施方案,并印发征求意见表。第二,请全体教职工从有利于促进公平正义、有利于促进教师成长、有利于促进学校持续健康发展的角度建言献策,并于本周内将征求意见表送交校长办公室颜闯主任。第三,近期校长室还要召开教师代表座谈会,当面征求相关意见。届时请相关同志积极支持,畅所欲言。

      五、关于师德师风建设。

      首先向大家发布来自教育主管部门的通报和禁令。

      1、射阳县教育局关于个别教师从事有偿家教的情况通报。希望有些同志不要利令智昏,不要以身试法。

      2、**学校三位教师接受家长吃请,导致家长醉酒身亡,参加宴请的老师总共赔偿近30万元,还要接受教育主管部门的严肃处理。这件事情发生以后,教育主管部门在第一时间发布了禁令:严禁接受学生家长的吃请和馈赠,严禁参加学生家长组织的休闲娱乐活动,严禁学校中层以上干部牵头组织和参与学生家长安排的吃请娱乐活动。希望大家认真遵照执行!

      推荐一则材料:标题是《这就是职业尊严》。

这就是职业尊严

      1、十年来用的是同一个保姆。前几天她第一次跟我请假一周。回家之后我发现她给厨房的垃圾桶认真的套上了七层垃圾袋。我认为,这就是职业尊严。

      2、去年到青海湖旅行,包车认识一个司机,只有小学文化程度,但是每天笔挺的西装衬衫,永远提前十分钟到达门口,车子每天擦,座套每天换,车上免费准备垃圾桶、矿泉水、湿纸巾和睡觉盖的薄毯。自带单反相机一台,默默拍下客人观景时的背影或者远景,分别时送给客人。我认为,这就是职业尊严。

      3、做家具认识一个木匠。生意很大,手工极慢,对于我所提出的所有省事儿提速的想法都嗤之以鼻。虽然我订的两件东西并不贵重,但是量尺寸时他亲自来了,为的是要“看看你家的壁纸究竟啥颜色,用这个木料行不行”,送货时他也亲自带着徒弟来了,生怕安放得不合适,连我放的位置不合他意都焦虑得要命。我认为,这就是职业尊严。

      4、在网球俱乐部学球时认识一个网球教练。收费比其他教练稍贵,但是从来不占用学员的时间接打电话、喝水抽烟上厕所,也从不向学员推销会员卡、球拍器材,但客人如果有问题咨询,他又总能给出最专业最详尽的解答。他的理由是:第一,我是教练,不是会籍顾问,也不是销售店员。第二,充分利用场上时间来实现学员技术水平的最大化是教练员应尽的责任。我认为,这就是职业尊严。

      这些人身上有一种引而不发,然则绵绵不绝的力量。职业尊严在今天俨然已经成为一种稀缺资源。我常常为很多“社会精英”级的人物工作。但是,即使在这个人群中,“端起碗来吃肉放下筷子骂娘”者有之、“常在河边走主动去湿鞋”者亦有之。可见,职业尊严跟教育程度和社会地位没有必然联系。

      我深深地迷恋每一个人全情投入于自己手艺时的样子,无关这手艺是写代码还是扫大街。不为任何人,自己就是最大的理由,不苟且、不应付、不含糊,把自己正在做的事情当做与世界呼吸吐纳的接口。

      六、关于2015届高三代表队。

      1、通报一组来自官方的高考数据。

      2013年高考二中本二以上达线文化类106人,体艺类87人;我校本二以上达线文化类73人,体艺类38人。(本届学生中考成绩进入全县前1500名的仅有9人)
2014年高考二中本二以上达线文化类115人,体艺类96人;我校本二以上达线文化类131人,体艺类36人。

      因此,2014届高三是为我校扭转败局挽回面子的一届,是让我们欢欣鼓舞扬眉吐气的一届。借此机会,我谨代表校长室向2014届高三代表队表示衷心的感谢,并致以崇高的敬意!

      2、关于2015届高三,我想从以下几方面做一个分析:

      ① 从生源质量来看,比前两届要好。

      ② 从各门学科的基础状况看,本届高三在高一高二的时候没有明显欠债的学科。

      ③ 从年级部的管理工作来看,本届年级部一班人忠于职守乐于奉献,敢于开拓勇于创新,勤于思考善于谋划,真正做到了有志有为不平庸,有情有义不自私,有章有法不随便,有声有色不呆板,有始有终不松懈,整个年级从高一以来一直是风清气正,高歌猛进;进入高三以后,更是意气风发,斗志昂扬。

      ④ 从本届高三的教师构成来看,本届高三的文化课老师61人,在我校第一次任教高三的23人,第二次任教高三的23人,第三次任教高三的15人。61人中有中层以上干部12人,其中第一次任教高三的4人,第二次任教高三的6人,第三次任教高三的2人。因此,本届高三代表队经验丰富,实力雄厚,确实代表着我校的最高水平。这样的安排也表明了校长室志在必得舍我其谁的雄心壮志。到目前为止,我们和二中只能算是战成了平局,所以本届高三的胜负对双方而言都极具战略意义。

      ⑤ 从教育局下达本届高三的指标来看,县二中120人,我校是180人。暂且不论这个指标数是否合理,它至少让我们看到了射阳县高级中学在全县高中教育中的地位和分量,也让我们看到了教育主管部门的领导对我们学校所寄予的厚望和重托。

      借此机会,我代表校长室希望2015届高三代表队的每一位同志都要戒骄戒躁,再接再厉;要承前启后,继往开来;要认真借鉴上届高三的成功经验,让这些经验成为后事之师;要深入汲取上届高三个别班级、个别学科失败的教训,要让这些教训成为后车之鉴。更希望你们坚持严要求高标准,要有干大事创大业的胆识和气魄,要主动向市内外高考成绩突出的同类学校讨教秘诀,取长补短。东台市安丰中学:2012年284人,2013年298人,2014年397人。东台市三仓中学:2012年262人,2013年199人,2014年228人。阜宁县第一高级中学:2012年109人,2013年139人,2014年192人。这些学校应该是我们学习和追赶的目标。

      借此机会,我希望高一高二两个基础年级要审时度势,登高望远;要脚踏实地,苦心孤诣;要环环相扣,层层铺垫;要步步为营,招招制胜。不摆花架子,不走冤枉路,不搞一阵风,不打马虎眼,确保每一项工作都是为明天蓄势,都是为高三奠基。

      各位老师,各位同志,今年花胜去年红,料得明年花更好!我们一直坚信:射阳县高级中学一定会一年更比一年火,一届更比一届强!

      我的讲话到此结束,谢谢大家!

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